Eğitim Postası

Sayı: 24 - Ekim 2018 [PDF]

• Işık, S., Uğurlu Aydın Z. ,ve , Dönmez , A. A.,(2018) Pollen Morphology of the Turkish Cotoneaster Medik.Rosaceae) Species, II. Aerobiology and Palynology Symposium, 7-10 October 2018, Yasmin Bodrum Resort, Bodrum/Muğla/TURKEY.
• Özdemir Şimşek,P..(2018) 29.Uluslararası Drama Kongresi-Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Göç kavramına ilişkin Görüşleri ve Metaforik Algıları 25-28 Ekim 2018
• Sürmelioğlu, Y., & Seferoğlu, S. S. (2018). Harmanlanmış öğrenmenin gerçekleştirildiği çevrimiçi öğrenme araçlarına yönelik bir inceleme. 4th International Contemporary Educational Research Congress. October 04-07, 2018. Bodrum, Muğla.

• Karaaslan G.,  ve Turanlı N.(2018) Özel Yetenekli Öğrencilerin Karmaşık Sayılar Etkinlikleriyle Üstbiliş Becerilerinin İncelenmesi , 13. Ulusal Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimi Kongresi, 04-06 Ekim 2018.,Denizli.
• Parlak, B., ve Turanlı, N.,(2018) -Öğrencilerin Cebir Öğrenme Alanına İlişkin Öğrenme Eksikliklerinin Bilişsel Tanı Modelleri ile İncelenmesi, 13. Ulusal Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimi Kongresi, 04-06 Ekim 2018.,Denizli.

• Demirkasımoğlu, N. (2018). The role of abusive supervision in predicting teachers’ withdrawal and revenge responses/El papel de la supervisión abusiva en la predicción de las respuestas de venganza y abandono de los docentes. Cultura y Educación, 1-37.
• Diker M., Ugur Altay A. (2018), Internatıonal Journal Of Approxımate Reasonıng  Dicovering approximation spaces and definability
• Ugur Altay A.,(2018) Internatıonal Journal Of Machıne Learnıng And Cybernetıcs  Textures and dynamic relational systems   

• Şahin, M., Keskin, S., & Yurdugül, H. (2018). Determination of the Learning Priorities of Students in Department of CEIT Based on Their Career Preferences Using AHP. [BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Tercihlerine Dayalı Öğrenme Önceliklerinin Belirlenmesi] Bartın University Journal of Faculty of Education, 7(3), 745-764 

• Alsancak-Sırakaya, D. ve Seferoğlu, S. S. (2018). Türkiye’nin mobil öğrenme karnesi: İmkânlar, fırsatlar ve sorunlarla ilgili bir inceleme. B. Akkoyunlu, A. İşman ve H. F. Odabaşı (Ed). Eğitim teknolojileri okumaları 2018, (34. Bölüm, ss. 492-513). TOJET ve Sakarya Üniversitesi, Adapazarı. [Çevrim-içi: http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/yayin/Kitap_ETO2018_Bolum34_492-513_MobilOgrenme.pdf, Erişim tarihi: 02.10.2018.]
• Seferoğlu, S. S., Yıldız-Durak, H., Karaoğlan-Yılmaz, G. ve Yılmaz, R. (2018). Bilgi güvenliği farkındalığı ve bilgi güvenliği politikalarıyla ilgili bir inceleme. B. Akkoyunlu, A. İşman ve H. F. Odabaşı (Ed). Eğitim teknolojileri okumaları 2018, (3. Bölüm, ss. 29-43). TOJET ve Sakarya Üniversitesi, Adapazarı. [Çevrim-içi: http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/yayin/Kitap_ETO2018_Bolum3_29-43_BilgiGuvenligi.pdf, Erişim tarihi: 02.10.2018.]
• Sırakaya, M. ve Seferoğlu, S. S. (2018). Çocukların çevrim-içi ortamlarda karşılaştıkları riskler ve güvenli internet kullanımı. B. Akkoyunlu, A. İşman ve H. F. Odabaşı (Ed). Eğitim teknolojileri okumaları 2018, (12. Bölüm, ss. 185-202). TOJET ve Sakarya Üniversitesi, Adapazarı. [Çevrim-içi: http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/yayin/Kitap_ETO2018_Bolum12_185-202_Cevrimici-Riskler.pdf, Erişim tarihi: 02.10.2018.]

• Ayhan YILMAZ, 26-29 Ekim 2018 tarihleri arasında Rize de yapılan 2. Uluslararası Öğretmen Eğitimi  ve Akreditasyon Kongresine katılmıştır.
• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü‘nden Arş. Gör. Hatice ÇIRALI SARICA, 20-21 Ekim 2018 tarihlerinde Fırat Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nde Bilişim Teknolojileri öğretmenleri ile gerçekleştirilen “Heybemde Mesleki Anılar” isimli dijital hikâye anlatımı atölyesine kolaylaştırıcı ve yürütücü olarak katılmıştır.
• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğretim üyelerinden Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU 27-29 Ekim 2018 tarihler arasında İstanbul’da gerçekleştirilen V. Türk Tıp Dünyası Kurultayı kapsamında, Türkiye Anne, Çocuk ve Ergen Sağlığı Enstitüsü tarafından düzenlenen “Çocukluk Çağı Obezitesinin Önlenmesi” başlıklı Çalıştaya “Çevrim-içi Ortamlar, Yeni Yaşam Düzenimiz ve Çocukları Harekete Yönlendiren Dijital Oyunlarla İlgili Bir İnceleme” başlıklı raporla katılmıştır.

• Ayhan YILMAZ ve Özge ÖZYALÇIN OSKAY TÜBİTAK 4007 " Haydi Bilimle Aydınlanalım" projesi  kapsamında  İstanbul Aydın Üniversitesine 05.10.2018-06.10.2018 tarihleri arasında katılmışlardır.

• Pınar ÖZDEMİR ŞİMŞEK  25-28 Ekim 2018  tarihlerinde  Ankara’da gerçekleştirilen “Göç ve Gelenler” temalı 29.Uluslararası Drama Kongresinde Genetik Haritalardan Göç Yollarına / İçsel Göçlerimiz isimli  12 saatlik çalıştay/atölye çalışması yürütmüştür.

• Seferoğlu, S. S. (2018). Sanal yalnızlık. Dijital çağın çocuklarını ve gençleri bekleyen riskler üzerine değerlendirmeler. Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulu, TÜBİTAK 4007-Bilim Şenliği. Bilim Bakalım Nedir? Projesi. 11 Ekim 2018, Perşembe. Batıkent, Ankara.

• Yahaya, M. (2018). Bazı Gelişmiş Ülkeler İle Nijer’de Sınıf Öğretmenlerinin Eğitimi ve İstihdamı Konusunda Karşılaştırmalı Bir Analiz. Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.  Doktora Tez Danışmanı: Prof. Dr. Şaduman Kapusuzoğlu

• Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Kimya Eğitimi Anabilim Dalı’nda açık bulunan bir profesörlük kadrosuna Doç. Dr. Özge ÖZYALÇIN OSKAY 03.10.2018 tarihinde atanmıştıru