Eğitim Postası

Sayı: 42 - Mayıs 2020 [PDF]

• Arpacı, I, Karataş, K. & Baloğlu, B. The development and initial tests for the             psychometric properties of the COVID-19 Phobia Scale (C19P-S), Personality and Individual Differences, 163. https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.110108
• Arpacı, I., Abdeljawad, T., Baloğlu, M., Kesici, Ş. & Mahariq, I., Mediating Effect of Internet Addiction on the Relationship Between Individualism and Cyberbullying: Cross-Sectional Questionnaire Study, Journal of Medical Internet Research, 22(5)
• Bi, B., & Olçay, S. (2020). Gifted students' perceptions about intelligence metaphor study. İlköğretim Online-Elementary Education Online, 19(2), 540-551. https://doi:10.17051/ilkonline.2020.689686
• Gül, S. O., Koç, M., Vuran, S., & Köksal, M. S. (2020). Effectiveness of Class-wide Positive Behavioral Support Intervention in Teaching Social Skills to Students in a Primary School Activity Club. International Journal of Early Childhood Special Education, 12(1), 185-201. https://doi.org/10.9756/INT-JECSE/V12I1.201004
• Güngör, M , Atalay Kabasakal, K . (2020). Investigation of Measurement Invariance of Science Motivation and Self-Efficacy Model: PISA 2015 Turkey Sample. International Journal of Assessment Tools in Education , 7 (2) , 207-222 . DOI: 10.21449/ijate.730481
• Saral, D., & Ulke-Kurkcuoglu, B. (2020). Toilet training individuals with developmental delays: A comprehensive review. International Journal of Early Childhood Special Education, 12(1), 120-137. https://doi.org/10.20489/intjecse.728240
• Yildiz-Durak, H., & Seferoglu, S. S. (2020). Antecedents of social media usage status: Examination of predictiveness of digital literacy, academic performance, and fear of missing out variables. Social Science Quarterly, 101(3), 1056-1074. [Available online at: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/ssqu.12790, Retrieved on 05.27.2020.] [SSCI]
• Yildiz-Durak, H., Seferoglu, S. S., & Sen, N. (2020). Some personal and professional variables as identifiers of teachers’ lifelong learning tendencies and professional burnout. Cypriot Journal of Educational Science, 15(2), 259–270. https://doi.org/10.18844/cjes.v15i2.3797 [Available online at: https://un-pub.eu/ojs/index.php/cjes/article/view/3797, Retrieved on 05.05.2020.] [ERIC]

• Köksal M. S., Koray, Ö., Açıkgül-Fırat, E. (2020). Fen bilimleri öğretimi sistematik ve kanıt odaklı öğretim (1. baskı). Nobel Akademik.
• Seferoğlu, S. S. (2020). Felsefe söyleşileri: Yalnızlık. İçinde H. Haluk Erdem (Ed.). Corona sonrası dünyaya bakış (s. 47-51). Sentez Yayınlar, Ankara.
• Yıldız B. (2020) Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisinin Disiplinlerarası Yaklaşım İle Öğretimi (Editörler: Akbıyık, S. & Kaya, V., H.). Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü, Ankara. ISBN: 978-975-11-5330-2 Erişim Adresi: http://ogretmen.meb.gov.tr/kitap/bilgiislemsel1/
• Yıldız B. (2020) Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisinin Disiplinlerarası Yaklaşım İle Öğretimi, Etkinlik Kitabı 1-2-3-4. Seviye (Editörler: Akbıyık, S. & Kaya, V., H.). Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü, Ankara. ISBN: 978-975-11-5329-6 Erişim adresi: http://ogretmen.meb.gov.tr/kitap/bilgiislemsel2/

• Baloğlu, M. Zeka ve Kültür. Milli Eğitim Müdürlüğü, Online Konfersans.
• Olçay, S. Corona Günlerinde Sosyal Öykü Çalışmaları. Sanal Üniversite Etkinliği, Skype Canlı Yayını.
• Olçay, S. Corona Günlerinde Özel Eğitim Ailelerine Öneriler. Hacettepe Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü Etkinliği, Instagram Canlı Yayını.
• Olçay, S. Otizmde Problem Davranışlarla Mücadele Yöntemleri. Tohum Otizm Vakfı Online Seminer Etkinliği, Zoom/Faceobook Canlı Yayını.
• Özdemir, S. Otizm Spektrum Bozukluğunda Zihin Kuramı. Tohum Otizm Vakfı Online Seminer Etkinliği, Zoom/Faceobook Canlı Yayını.
• Özdemir, S. Otizm Spektrum Bozukluğunda Zihin Kuramı ve Göz İzleme Teknolojileri. Sanal Üniversite& ÖZDER Canlı Yayını.
• Olçay, S. Sosyal Becerilerin Desteklenmesi-Öğretmenlerimize&Uzmanlarımıza Yönelik. MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Zoom/Youtube Canlı Yayını.
• Olçay, S. Sosyal Becerilerin Desteklenmesi-Ailelerimize Yönelik. MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Zoom/Youtube Canlı Yayını
• Prof. Dr. Ahmet İlhan Şen: Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün düzenlemiş olduğu çevrim içi söyleşi 08.Mayıs 2020 de ; ( Afiş resmi 1)
• Adana il Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen E-konferansa” Her yer okul her yer eğitim " 12 Mayıs 2020 de(Afiş resmi 2)
• eTwinnig mesleki gelişim webinarlerı  kapsamında “Her yer okul her yer eğitim” 14 Mayıs 2020 de (Afiş resmi  3)
• DI·FEO¨K düzellemiş olduğu Ulusal Disiplinlerarası Fen Egˆitimi O¨gˆretmenler Konferans Kapsamında "Her yer okul, her yer egˆitim" söyleşisi ile 30 Mayıs 2020 katılmışlardır.( Afiş resmi 4 )

• Olçay, S. (Mayıs, 2020). Tohum Otizm Vakfı Eğitim Portalı Güncellenmesi Projesi (Tamamlandı).
• Olçay, S., & Köksal, M. S. (Mayıs, 2020). MEB ve Avrupa Birliği ortak projesi DESEM (Developing sexual education model for mentally disabled people) kapsamında eğiticilere ve bakım veren kişilere yönelik rehber kitapları hazırlanması aşaması tamamlanmıştır.

• Olçay, S., Saral, D., & Bıçakçı, M. (2020, Mayıs). Toplumsal Yaşam Becerileri. [EBA TV Ders Yayını]. Ankara: TRT.
• Olçay, S., Saral, D., & Bıçakçı, M. (2020, Mayıs). Sosyal Becerilerin Öğretimi. [EBA TV Ders Yayını]. Ankara: TRT.
• Olçay, S., Saral, D., & Bıçakçı, M. (2020, Mayıs). Özbakım Becerilerinin Öğretimi. [EBA TV Ders Yayını]. Ankara: TRT.