Eğitim Postası

Sayı: 51 - Mart 2021 [PDF]

• Demirel, M. (26 Mart 2021) Konu: Yaşam Boyu Öğrenme ve Günümüze Yansımaları. Çağrılı Konuşmacı. 8. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi. Hayat Boyu Öğrenmede Program Çalışmaları.  ICCI-EPOK 2021      (25-27 Mart 2021). [Çevrimiçi: https://icci-epok.maku.edu.tr/cagrili-konusmacilar.php]

• Bati, K., & Yetişir, M. İ. (2021) Examination of Turkish middle school STEM teachers' knowledge about computational thinking and views regarding information and communications technology, Computers in the Schools, DOI: 10.1080/07380569.2021.1882206
• Çınar, M., Doğan, D., & Seferoğlu, S. S. (2021). The effects of reading on pixel vs. paper: a comparative study. Behaviour & Information Technology, 40(3), 251–259. https://doi.org/10.1080/0144929X.2019.1685594 [Available online at: https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/0144929X.2019.1685594?needAccess=true, Retrieved on March 2, 2021] [SSCI]
  
• Demir, Ö., & Seferoglu, S. S. (2021). The effect of determining pair programming groups according to various individual difference variables on group compatibility, flow, and coding performance. Journal of Educational Computing Research, 59(1), 41-70. DOI: 10.1177/0735633120949787 [Available online at: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0735633120949787, Retrieved on March 1, 2021.] [SSCI]
  
• Özdemir, Ş., & Tunçer, A. M. (2021). Verbal fluency: An investigation of time variable among elderly people. Clinical and Experimental Health Sciences, 11(1), 355-361.
• Rastegar Sedehi,  H. R., Arda, A., & Sever, R.( 2021)  Thermodynamic properties of a charged particle in non-uniform magnetic field (Opt. Quant. Electronics 53, 142, 2021          DOI:        10.1007/s11082-021-02783-5
• Yıldırım, D., & Seferoğlu, S. S. (2021). Evaluation of the effectiveness of online courses based on the community of inquiry model. Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE, 22(2), 147-163. DOI: https://doi.org/10.17718/tojde.906834 [Available online at: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1674096, Retrieved on April 1, 2021.] [ESCI]

• Baloglu, M., Karatas, K., & Arpaci, I. (2021). Psychological and Socio-Economic Effects of the COVID-19 Pandemic on Turkish Population. Emerging Technologies During the Era of COVID-19 Pandemic, 348, 245.
• Olçay S., & Saral, D. (2021). Ailelerin Kişisel Gelişimini Destekleme. A. Cavkaytar (Ed.). Özel Eğitimde Aile Eğitimi içinde (s. 119-156). Vize Akademi.

• Aktan, M. B.  ( 2021) Nobel Ödülleri ve Nobel'in Altmış Yüzü - Fen Bilimlerine Katkısı, Aziz Sancar’ın Önsözüyle (Kitap görseli ektedir)

• Seferoğlu, S. S. (22 Mart 2021). Bir 21'inci yüzyıl becerisi olarak kodlamanın önemi ve eğitimdeki yeri. Hürriyet Gazetesi, Eğitim Haberleri, Konuk Yazar Köşesi, 22.03.2021. [Çevrimiçi: https://www.hurriyet.com.tr/egitim/bir-21inci-yuzyil-becerisi-olarak-kodlamanin-onemi-ve-egitimdeki-yeri-41768618, Erişim tarihi: 22.03.2021.]

• Seferoğlu, S. S. (31.03.2021). Eğitimde dijitalleşme süreci ve materyal geliştirme. Webinar. Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi & HKÜ UZEM. Moderatör: Dr. Özge Kelleci. Zoom Platformu, 31 Mart 2021, Çarşamba. Saat: 20:00-21:00. [Çevrimiçi: https://www.hku.edu.tr/meeting/egitimde-dijitallesme-sureci-ve-materyal-gelistirme-webinari/, https://www.hku.edu.tr/haberler/uzaktan-egitimle-birlikte-ozguven-kazandik/, Erişim tarihi: 31.03.2021.]
  
• Seferoğlu, S. S. (21.03.2021). Çevrimiçi riskler ve dijital ebeveynlik. Webinar: Dijital Ebeveynlik Eğitimi. Tenzile Erdoğan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi. Moderatör: Prof. Dr. Aşkın ASAN. Zoom Platformu, 24 Mart 2021, Çarşamba. Saat: 20:30. [Çevrimiçi: http://tenzileerdogankaihl.meb.k12.tr/icerikler/dijital-ebeveynlik-egitimi_11112068.html, Erişim tarihi: 24.03.2021.]
  
• Seferoğlu, S. S. (23.03.2021). Dijital ebeveynlik ve salgın döneminde öğrendiklerimiz. Webinar: MEDYATÖR eTwinning Proje Ortakları. Zoom Platformu, 23 Mart 2021, Salı. Saat: 20:00.
  
• Seferoğlu, S. S. (21.03.2021). Çevrimiçi riskler ve dijital ebeveynlik. Webinar: Dijital Ebeveynlik Eğitimi. Aile Yaşam Merkezleri Şube Müdürlüğü (Ankara Kent Konseyi, Ankara Büyükşehir Belediyesi). Moderatör: Yasemin ERASLAN. Zoom Platformu, 21 Mart 2021, Pazar. Saat: 20:00.
  
• Seferoğlu, S. S. (20.03.2021). Dijital dönüşüm süreci ve yeni teknolojiler. Webinar: Öğretmenler Odası Sohbetleri VII. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi. Moderatör: İffet AKSOY. Zoom Platformu, 20 Mart 2021, Cumartesi. Saat: 19:00.
  
• Seferoğlu, S. S. (18.03.2021). BÖTE mezunlarının çalışma alanları. Bilişim teknolojileri ve çocuklar. Çevrimiçi ortamlarda karşılaşılan sorunlar. Webinar: Bilişimle Gelecek Ne Zaman Gelecek. Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Sorunları ve Çözüm Yolları. Zoom Platformu, 18.03.2020, Saat: 21:00.
  
• Seferoğlu, S. S. (16.03.2021). Dijital dönüşüm sürecinde öğretmenler ile velilerin rol ve sorumlulukları. Webinar: K@yı Öğretim Eğitim Danışmanlık. Moderatör: Ayfer YILMAZ. Zoom Platformu, 16 Mart 2021, Salı. Saat: 20:00.
• Seferoğlu, S. S. (04.03.2021). Bilişim teknolojileri ve çocuklar: Dijital çağın fırsatları, riskleri ve tehditlerine ilişkin değerlendirmeler. Webinar: Gölbaşı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Gölbaşı Uzaktan Öğretmen Eğitimleri. Kolaylaştırıcı: İlkay KUMTEPE. Zoom Platformu, 04.03.2021, Saat: 20:00.

• Prof. Dr. Ayhan Yılmaz ve Dr. Öğretim Görevlisi Sinem Dinçol Özgür TÜBİTAK 2237-A Kapsamında Nevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiEğitim Fakültesinde 08-12 Mart 2021 Tarihleri Arasında ÇevrimiçiOlarak Düzenlenen ‘Fen Öğretiminde Alana Özgü Yöntem-MateryalUyumu ve Entegrasyonu-II’ Etkinliğine ‘Eğitici’ Olarak Katılmıştır. Konu ile igili görsel ektedir.
• Olçay S., & Saral, D. (20 Mart 2021). Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler: Aileler İçin Rehber Kitapçık. Webinar: Nöroçeşitliliği Fark Et, Otizm Farkındalık Etkinliği. Düzenleyen: Medipol Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Topluluğu.
• Olçay, S. (22 Mart 2021). OSB’de Davranış Yönetimi. Webinar: Otizm Spektrum Bozuklukları ve Motor Beceri Projesi. Düzenleyen: İstanbul Kent Üniversitesi.

• Prof. Dr. Ayhan Yılmaz, 4 Mart 2021 tarihinde Avrasya’nın en büyük yükseköğretim zirvesiolan EURIE SUMMIT kapsamındaki geleneksel STEM ROUNDTABLE etkinliğine 35 akademisyenle birlikte katıldı. STEM Eğitimi ve Mühendislik hakkında konuşuldu. Konu ile igili görsel ektedir.

• Seferoğlu, S. S. Ebeveynlerin Dijital Ebeveynlik Yeterliklerinin Artırılmasına Yönelik Bir Öneri Sisteminin Geliştirilmesi. TÜBİTAK 1001 – Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı. Proje No: 120K927. Projedeki Rolü: Araştırmacı. Süre: 1 Mart 2021, Mart 2023.

• H.Ü. Eğitim Fakültesi çatısı altında çalışmalarını sürdüren Matematikus Araştırma Grubu, Eğitim Seminerleri kapsamında Doç. Dr. Selay ARKÜN KOCADERE’yi misafir etmiştir. Doç. Dr. KOCADERE, “Öğretimi Oyunlaştırma” başlıklı çevrimiçi bir seminer gerçekleştirmiştir. Bu seminer aşağıdaki adresten tekrar izlenebilmektedir. http://www.matematik.us/matematikus-egitim-seminerleri-5.html Konu ile ilgili görsel ektedir.
• Dr. Öğr. Üyesi Bahadır YILDIZ, Sinop Üniv. Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen eğitim seminerleri kapsamında “Disiplinlerarası Yaklaşımda Matematiğin Yeri” başlıklı bir çevrimiçi seminer gerçekleştirmiştir. Konu ile ilgili görsel ektedir.

• Eğitim Fakültesi Dekanlığı görevine 29 Mart 2021 tarihi itibariyle Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı öğretim üyelerinden Prof. Dr. Şefika Şule ERÇETİN atanmıştır.
• Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Başkanlığına Prof. Dr. Özay KARADAĞ atanmıştır.
• Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Anabilim Dalında açık bulunan bir profesörlük kadrosuna Doç. Dr. Ayşegül Altay Uğur atanmıştır.

• Fakültemiz Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalından Dr. Kübra ATALAY-KABASAKAL 10 Mart 2021 tarihinde Eğitim Bilimleri (Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme) alanında Doçent ünvanını almıştır.