Eğitim Postası

Sayı: 55 - Temmuz 2021 [PDF]

• Çıralı Sarıca, H. (2021, July). Life in the Covid-19 pandemic: An online digital storytelling workshop experience and reflections. Proceedings of EDULEARN21 Conference, 2990-2998. ISBN: 978-84-09-31267-2
• Çıralı Sarıca, H. (2021, July). Online digital storytelling workshop as a reflective practice on the distance school experience of preservice teachers during the Covid-19 pandemic. Proceedings of EDULEARN21 Conference, 5303-5311. ISBN: 978-84-09-31267-2
• Galiç, S. ve Yıldız B. (2021). Mathematical Modeling With 8th Grade Students: Who is The First In Line For Covid-19 Vaccine?, VIII th Internatıonal Eurasian Educational Research Congress (EJER2021), 07- 10 Temmuz 2021, Aksaray
• Pak Varlı, K. ve Yıldız, B. (2021). 1963'ten Günümüze Eğitimde Teknoloji Politikalarımız, VIII th Internatıonal Eurasian Educational Research Congress (EJER2021), 07- 10 Temmuz 2021, Aksaray
• Uysal, F. ve Yıldız, B. (2021). Öğretmen Adaylarının Matematik ve Günlük Hayat İlişkileri, VIII th Internatıonal Eurasian Educational Research Congress (EJER2021), 07- 10 Temmuz 2021, Aksaray
• Yıldız, B. ve Urhan S. (2021). Eğitsel Dijital Oyunların Bütünleştirilmiş Etkileşim Tasarımı Modeli (BETTAM) ile Incelenmesi, VIII th Internatıonal Eurasian Educational Research Congress (EJER2021), 07- 10 Temmuz 2021, Aksaray

• Töret, G. (Baskıda). Imitation recognition by minimally verbal young children: A comparison between down syndrome and autism spectrum disorder. Focus on Autism and Other Developmental Disabilities.
• Yıldız, T., & Seferoğlu, S. S. (2021). The effect of robotic programming on coding attitude and computational thinking skills toward self-efficacy perception. Journal of Learning and Teaching in Digital Age (JOLTIDA), 6(2), 101-116. [Available online at: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1856818, Retrieved on July 2, 2021.] [ERIC] [TR Dizin]

• Özer, E., & Özdemir, S., (2021). Yetkin ve zayıf okurların sıklığı yüksek olan sözcüklere ilk sabitleme sürelerinin incelenmesi. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 9(3), 804-819.

• Seferoğlu, S. S. (16.07.2021). Dijital dönüşüm süreci ve öğretmenlerin tekno-pedagojik yeterliklerinin geliştirilmesi. Webinar/Seminer. KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı, Eğitim Ortak Hizmetler Dairesi, Kesintisiz Eğitim Sistemi - Öğretmenlere Yönelik Çevrimiçi Eğitim Kursları. 16 Temmuz 2021, Cuma. Saat 10:00-13:00 (BBB Platformu).

• Dr. Gökhan Töret’in “OSB'de Robot Destekli Seçici Taklit Projesi: İnsan ve Robot Model Etkileşimlerinde Otizm Spektrum Bozukluğunda Seçici Taklidin Sosyal ve Bilişsel İşlevlerini Anlamada Davranışsal ve Görsel Dikkat Özelliklerini ve Gelişimsel Bağlantılarını Keşfetme” isimli proje önerisinin TÜBİTAK-2021-1001-Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı tarafından desteklemesine karar verilmiştir.

• Prof. Dr. Mustafa Baloğlu danışmanlığında Şerife Bilgiç “Üstün Zekalı Öğrencilere Yönelik Farklılaştırılmış Matematik Öğretiminin Etkililiği: Bir Meta-Analiz Çalısması.” başlıklı tezini başarıyla savunmuştur.

• 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü kapsamında Hacettepe Üniversitesi tarafından Eğitim Fakültemizin etkinliği olarak 12 Temmuz 2021 Pazartesi günü saat 14:00’de Cumhurbaşkanlığı Güvenlik ve Dış Politikalar Kurulu Üyesi ve ASBÜ Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet Akif KİREÇCİ “Türkiye’de Darbeler Tarihi ve 15 Temmuz” başlıklı bir konuşma yapmıştır. Konuşma Hacettepe TV üzerinden yayınlanmıştır.

• Hacettepe Üniversitesi Tanıtım Günleri 2021 etkinlikleri kapsamında, Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcımız Doç. Dr. Gökhan DAĞHAN ve Arş. Gör. Atilla Ayaz ÜNSAL canlı yayında üniversite tercihi yapma aşamasındaki öğrencilerimizin sorularını yanıtladılar. Doç. Dr. Aslı ÖZKIRIM’ın moderatörlüğündeki programın kaydı şu bağlantıdan izlenebilir: https://www.youtube.com/watch?v=D5uQuyZpFfo