Eğitim Postası

Sayı: 46 - Ekim 2020 [PDF]

• Atalay Kabasakal, K. (2020). Değişen madde fonksiyonunun nedenlerinin belirlenmesinde eğilim puanlarının kullanımı. VII. International Eurasian Educational Research Congress. Eskişehir. 10-13 September, 2020
• Çetin, S. & Yalçın, O. (2020). Geniş Ölçekli Sınavların Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinin Görme Engelli Bireyler Açısından İncelenmesi. International Pegem Conference on Education (IPCEDU-2020). Diyarbakır, 16-19 September, 2020.
  
• Demirkol Orak, S.; Alagözlü, N. (2020).Young learners’ foreign Language Education in the 21st Century. World Children Conference. 23-25 October Ankara
  
• Kalaycı, G;  Ergül, H.; Şen, M. (2020).Studying Turkish young EFL Learners’ Motivation through Metaphor analysis. 2nd ILTERG Conference. ILTERG (Internatıonal Language Teacher Educatıon Research Group) Online Conference
  
• Yatağanbaba, E. ; Alagözlü, N. (2020). A Novice EFL Instructor’s Professional Journey: Increasing Awareness of Teacher Echo. 2nd ILTERG Conference. ILTERG (Internatıonal Language Teacher Educatıon Research Group) Online Conference
• Yılmaz, A., ve Sarıtaş, D.(2020). Didaktische und Epistemologische Untersuchung eines Augmenten Reality-Materials für den Chemieunterricht,  Digitalisierung  im Chemistry Education(DiCE 20), FGCU, GDCH, Eine Online Konferenz zum digitalen Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie, 28 Oktober, S03 Kurzvorträge(Zoom Raum 2).

• Akkuş, Ş. K. (2020). Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Bireylerle Yapılan Taklit Öğretimi Çalışmalarının İncelenmesi. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16-18 Ekim.
• Bıçakçı, M. & Baloğlu, M. (2020). ?Özel yeteneklilerin kişilik özellikleri hakkında yapılan araştırmalarının bibliyometrik analizi (1957-2020). ?30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16-18 Ekim.
• Bıçakçı, M., Baloğlu, M., & Bilgiç, Ş. (2020). ?Özel yeteneğin kültürel bağlamda incelenmesi. ?30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16-18 Ekim.
• Bilgiç, Ş., & Baloğlu, M. (2020). Üstün Yeteneklilerde Matematik Eğitimine Yönelik Sosyal Ağ Analizi. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16-18 Ekim.
  
• Saral, D., & Olçay, S. (2020). Uzman Bakış Açısından Tele-Sağlık Süreci. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16-18 Ekim.
  
• Şakar, S., & Baloğlu, M. (2020). İki Kere Farklılık Alanındaki Akademik Yayınların R Studio ile Bibliyometrik Analizi. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16-18 Ekim.
• Şakar, S., Bilgiç, Ş., & Aydın, Ş. (2020). İki Kere Farklılık ve Matematik ile İlgili Çalışmaların Betimsel Analizi. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 16-18 Ekim.

• Alan U. & Atalay Kabasakal, K. (2020). Effect of number of response options on psychometric properties of likert-type scales used with children. Studies in Educational Evaluation, 66(2020),100895. Doi: https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2020.100895.
• Bilgili, H. & Kara, A. (2020). Does basic empathy predict counselors’ career adaptability. International Journal of Science and Research (IJSR). 9(10).
  
• Bilgili, H. & Karacan-Özdemir, N. (2020). Stajyer Filminin Emeklilerin Kariyer Gelişimi Açısından İncelenmesi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 12. Doi: 10.18863/pgy.000000
  
• Demirkol Orak, S.; Alagözlü, N. (2020). Integration Of Syrian Students Into Turkish Education System. International Journal of Innovative Research and Advanced Studies (IJIRAS)  Volume 7 Issue 9.
  
• Güneş,S.;Alagözlü,N.(2020) The Interrelationship between Learner Autonomy, Motivation and Academic Success in Asynchronous Distance Learning and Blended Learning Environments Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language) 14(2), 1-15 (ERIC, MLA)
  
• Olçay, S., Saral, D., & Akkuş, Ş.K. (2020). Power card method: Use in autism spectrum disorder and comprehensive review of the literature. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 49(2), 938-968. [ESCI]
  
• Onursal Ayırır, İ. ve Fakıoğlu Gökduman, Y. (2020) La motivation et le rôle “motivateur” de l’enseiganant de FLE. Rumeli DE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, Ö7 (Özel Sayı), 557-562. https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/57221/813454
• Yiğit, M. F., & Seferoğlu, S. S. (2020). Investigating the effect of video-based feedback on perceived feedback quality. Pamukkale University Journal of Education [Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi]. doi:10.9779/pauefd.707224. [Available online at: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1359452, Retrieved on 23.10.2020.] [ESCI] [TR Dizin]

• Çelen, F. K. ve Seferoğlu, S. S. (2020). Eleştirel düşünme. İçinde M. Erdem & F. Sarsar (Ed.). Dijital teknoloji aracılı düşünme öğretimi. Düşünme-Akıl yürütme. Dijital Teknoloji. Öğretim Teknolojisi (9. Bölüm-D, ss. 513-547). Pegem Akademi, Ankara.
• Töret, G. & Ökçün-Akçamuş, M. Ç. (2020). Çocuk ve Taklit: Tipik Gelişimde ve Otizm Spektrum Bozukluğunda Taklit Gelişimi ve Eğitimi Araştırmaları. (1. Basım). Nobel Yayıncılık.

• Seferoğlu, S. S. (9 Ekim 2020). Webinar: Uzaktan eğitimde materyal tasarımı [Webinar: Instructional material design in distance education]. Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi / Cyprus International University Webinar, 9 Ekim/October 2020, KKTC.

• Prof. Dr. Selda Özdemir 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresinde “Otizm Spektrum Bozukluğu Müdahaleleri ve Kanıt Temelli Uygulamalar Raporları: 2020 Yılında Yolun Neresindeyiz?” konulu özel sunumu gerçekleştirdi.

• Öğr. Gör. Dr. Şevket Özdemir 6.10.2020 tarihinde British Aphasiology Society tarafından düzenlenen araştırma toplantısında "Language Assessment of Healthy Bilingual Turkish-English Speaking Adults" konulu sunum gerçekleştirdi.

• Saral, D. & Olçay, S. (2020). How to teach individuals with disabilities coping skills with inappropriate requests for abuse?. Developing sexual education model for mentally disabled people.

• Dr. Öğr. Üyesi Derya Çobanoğlu Aktan, Biçimlendirici Ölçme ve Değerlendirme-Öğrencilerin Ne Bildiklerini Belirleme konulu Çevrimiçi Seminer, Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme ve Değerlendirme Merkezi.

• Leylek ,R (2020)Türkiye, Finlandiya Ve Kanada;da Matematik Ders Kitaplarındaki Bazı Ortak Konuların GöstergeBilimsel Analizi. Doktora Tez  Danışmanı:  Prof. Dr. Necla Turanlı

• Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları Anabilim Dalından Doç. Dr. Eda GÜRLEN Profesör unvanını almıştır.
• Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Anabilim Dalında doçentlik kadrosuna Doç. Dr. İffet Elif YETKİN ÖZDEMİR atanmıştır.
• Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Anabilim Dalında doçentlik kadrosuna Doç. Dr. Elif SAYGI atanmıştır.

• Prof. Dr. Şule ERÇETİN Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı seçilmiştir.

• T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Ankara / Etimesgut - Etimesgut Bilim Ve Sanat Merkezinde Prof. Dr. Ahmet İlhan Şen in “ Atomun Gizemli Dünyasına Yolculuk “  adlı uzman söyeşisini 30 Ekim tarihinde gerçekleştirmiştir. Konu ile ilgili afiş ektedir.
  
  
• Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi 2019-2020 Öğretim Yılı Mezuniyet Töreni Eylül 2020 ayında çevrimiçi ortamda gerçekleştirildi. Uzaktan Erişimli yapılan mezuniyet töreninin video kayıtlarına http://www.egitim.hacettepe.edu.tr/belge/mezuniyet2020.pdf  adresinden erişilebilir.