Eğitim Postası

Sayı: 53 - Mayıs 2021 [PDF]

• Akdeniz, K., Altuntaş, M., Türkmen, Z. ve Yıldız, B. (2021). Matematik Eğitiminde Alanında Robotik Kodlamayla İlgili Yapılan Yayınların İncelenmesi, II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021) 28-29 Mayıs 2021, İzmir.
• Avcı, M. & Kurudayıoğlu, M. (2021). Türkçede İkidillilik Çalışmalarının Bibliyometrik Analizi [Sözlü bildiri]. International Congress of Bilingualism Studies and European Turks, Türkiye.
• Aydın, Ş., & Sonay-Ay, Z. (2021). Sekizinci sınıf öğrencilerinin merkezi eğilim ölçülerine yönelik istatistiksel düşünmelerinin incelenmesi. II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu’nda sunulan sözlü bildiri, 28 Mayıs 2021.
• Aydın, Ş., (2021). Savantlar ve Yaratıcılık. II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu’nda sunulan sözlü bildiri, 28 Mayıs 2021.
• Bağrıaçık, F. N., ve Yıldız, B. (2021). Matematiksel Problem Çözme Süreciyle Bilgi İşlemsel Düşünme Ölçeği Geliştirme , II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021) 28-29 Mayıs 2021, İzmir.
• Galiç, S. ve Yıldız B. (2021). Matematik Dersinde Merak Duvarı Kullanımı ve Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisine Etkisi, II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021) 28-29 Mayıs 2021, İzmir.
• Günduğdu, G. & Yazıcı, N. (2021). Yurt dışındaki ikidilli Türk çocuklarının Türkçe eğitimlerinde kullanılan Türkçe ve Türk Kültürü ders kitaplarında reddetme stratejilerinin görünümü [Sözlü bildiri]. International Congress of Bilingualism Studies and European Turks, Türkiye.
• Köroğlu, M. N., ve Yıldız, B. (2021). Öğretmen Adaylarının FlowChart Yazılımı ile Geliştirdikleri Algoritmalarının Değerlendirilmesi ve Algoritma Geliştirmeye İlişkin Görüşleri, II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021) 28-29 Mayıs 2021, İzmir.
• Turan, B., ve Yıldız, B. (2021). Scratch ile Kodlama Yaparken Matematik Öğreniyorum, II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021) 28-29 Mayıs 2021, İzmir.
• Uysal, F. ve Yıldız, B. (2021). Matematik Eğitiminde Kavram İmajları Çalışmalarının Sistematik Bir Derlemesi, II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021) 28-29 Mayıs 2021, İzmir.
• Yıldız, B. (2021). İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Hazırladıkları İnfografiklerin İncelenmesi ve Derslerde İnfografik Kullanımına İlişkin Görüşleri, II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021) 28-29 Mayıs 2021, İzmir.
• Yıldız, B. ve Urhan S. (2021). Matematik Öğretmen Adaylarının Hazırladıkları Somut Materyallerin Bütünleştirilmiş Etkileşim Tasarımı Modeli (BETTAM) ile İncelenmesi, II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST2021) 28-29 Mayıs 2021, İzmir.

• Köroğlu, M. N., ve Yıldız, B. (2021). Öğretmen Adaylarının Tasarladıkları Matematik Temalı Kaçış Oyunu Etkinliklerinin İncelenmesi, 14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK2021) 19-21 Mayıs 2021, Burdur.
• Özkan, N. ve Yıldız, B. (2021). İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kavram Karikatürlerinin Matematik Eğitiminde Kullanılmasına İlişkin Görüşleri, 14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK2021) 19-21 Mayıs 2021, Burdur.
• Varlı, K. P., ve Yıldız, B. (2021). Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime Dair Görüşleri, 14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK2021) 19-21 Mayıs 2021, Burdur.
• Yılmaz , A. (Panelist): 14. Ulusal Fen Bilimleri  ve Matematik Eğitimi kongresi (19-21 Mayıs 2021), Burdur Mehmet Akif Üniversitesi. “Pandemi Sürecinde Eğitimci Olmak” konulu panelde  “Pandemi Sürecinde Yönetici Olmak” konulu sunum.

• Balaman, U. (2021). The Interactional Organization of Video-Mediated Collaborative Writing: Focus on Repair Practices. TESOL Quarterly. (SSCI)
• Bilgiç, Ş., Baloğlu, M., & Tokalilar, S. (2021). Adapting and validating the coronavirus-19 phobia scale (C19P-S) in Korea. Death Studies, 1-5. https://doi.org/10.1080/07481187.2021.1924897

• Kurtoğlu-Erden, M., & Seferoğlu, S. S. (2021). Lisansüstü düzeyde eğitime ilişkin öğrenci değerlendirmeleri: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü lisansüstü öğrencileri örneği. Milli Eğitim Dergisi, 50(230), (Bahar/2021), 939-958. [Çevrim-içi: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/998929, Erişim tarihi: 05.05.2021.] [TR Dizin] [Scopus]
• Özbay, Ö., Doğan, U., Yıldız, E., & Seferoğlu, S. S. (2021). Öğretmen adaylarının dijital etik düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. TRTaKaDeMi, 6(12), 494-513. [Çevrim-içi: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1697321, Erişim tarihi: 31.05.2021.] [TR Dizin]

• Olçay, S. (2021). Uygun Olmayan Davranışın Pekiştirme Yoluyla Önlenmesi: Pekiştirmeye Giriş (Ed. S. Vuran ve K. Öğülmüş). Sınıf için olumlu davranışlar destekler içinde (s. 222-245). Ankara: Nobel Akademik
• Olçay, S. (2021). Uyumsal Beceriler ve Bağımsız Yaşam (Ed. H. Bakkaloğlu). Tanıdan müdahaleye otizm spektrum bozukluğu el kitabı içinde (s. 233-254). Ankara: Vize Akademik

• Uzun, P., Avcı, E., İğrek, S. ve Yıldız B. (2021). Nitel araştırmalarda geçerlik ve güvenirlik stratejileri değerlendirme çerçevesi. A. K. Namlı (Ed.), Eğitim ve Bilim 2021 içinde (7-23 ss). İstanbul: Efe Akademi Yayınevi

• Bıçakçı, M. (11 Mayıs 2021). Üstün Zekada Aile Faktörü seminerini gerçekleştirdi.
• Bıçakçı, M. (24 Mayıs 2021). Özel Yeteneklilerin Tanılanması seminerini gerçekleştirdi.
• Olçay, S. (17 Mayıs 2021). OSB’de Sosyal Beceri Öğretimi. Webinar. Ankara Üniversitesi Özel Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi.
• Olçay, S. (20 Mayıs 2021). Akademisyen Olmak. Webinar. Ege Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
• Olçay, S., & Koç, M. (3 Mayıs 2021). Zihin Engelli Öğrencilerde Cinsel Eğitim ve İstismardan Korunma Yolları. Webinar. Özkent Akbilek Özel Eğitim Meslek Okulu.
• Özdemir, S. (5 Mayıs 2021). OSB’de Ortak Dikkat Aracılı Müdahaleler ve ODSİ Erken Müdahale Programı.
• Töret, G. (23 Mayıs 2021). İstanbul Milli Eğitim Akademisi- OSB’de İletişim İşlevleri Webinarı.
• Töret, G. (25 Mayıs 2021). Final Üniversitesi-OSB’de Sosyal Taklit Nasıl Gelişir Webinarı.

• Galiç, S. ve Yıldız B. (2021). Matematik Derslerinde Zaman ve Mekanda Uyum. Matematik Eğitimi Etkileşim Topluluğu Meet-Up’21, 22 Mayıs, 2021, Çevrimiçi. Konu ile ilgili görsel ektedir.
• Melekoğlu, D., Yaman, B., B. ve Yıldız B. (2021). Matematik Topluluklarının Öğrenme Ekosistemleri. Matematik Eğitimi Etkileşim Topluluğu Meet-Up’21, 22 Mayıs, 2021, Çevrimiçi. Konu ile ilgili görsel ektedir.
  
• Matematik Eğitimi ABD öğretim üyesi Bahadır YILDIZ, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Eğitimi Anabilim Dalı tarafından düzenlenen Kariyer Günleri etkinliğinde “Farklı Uzmanlık Alanlarına Geçiş” başlıklı bir söyleşi gerçekleştirmiştir. Konu ile ilgili görsel ektedir.
  
• Seferoğlu, S. S. (2021). Eğitim dijital dönüşüm ve yeni teknolojiler. “Dijital Dünyayı Keşfet” başlıklı eTwinning projesinin kapanış toplantısı. Zoom Platformu, 29 Mayıs 2021, Cumartesi. Saat: 16:00.
• Ünal,  D. Ç. (2021). Dramatizasyon ve Bilgisayar Destekli Yabancı Dil Öğretimi: Fotodrama/ Fotoroman/ Fotostory Örneği. Webinar: Gazi Üniversitesi 95. Yıl Etkinlikleri. Gazi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Moderatör: Aslı Altıntaş. Zoom Platformu, 11 Mayıs 2021, Saat: 14:00. [Çevrimiçi: http://ydyo.gazi.edu.tr/posts/view/title/dramatizasyon-ve-bilgisayar-destekli-yabanci-dil-ogretimi:-fotodrama/fotoroman-fotostory-ornegi-277510 , Erişim tarihi: 11.05.2021.]

• Fakültemiz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Ufuk BALAMAN'ın yürütücüsü olduğu "Digitizing Pedagogical Task Design For Interactional Competence" adlı uluslararası proje "Erasmus+ Yükseköğretim Alanı Dijital Eğitime Hazırlık için Ortaklıklar (KA226-HE)" kapsamında desteklenmeye hak kazanmış ve 01 Haziran tarihi itibariyle resmen başlamıştır. Proje bilgilerine digitask4ic.com adresinden ulaşılabilmektedir. 

• Canbazoğlu Bilici, S., ve Yıldız, B. (2021). Fen ve Matematik Eğitimine Mobil Uygulamaların Entegrasyonu, 14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK2021) 19-21 Mayıs 2021, Burdur. Konu ile ilgili görsel ektedir.
• Fakültemiz öğretim üyelerinden Prof. Dr. Nuray Alagözlü Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE - Uluslararası Projeler Birimi  nezdinde Farklılıklar İçinde Birliktelik isimli Erasmus Plus Projesi (‘Diversity’ Erasmus+ Projesi) kapsamında ÇOK DİLLİ VE KÜLTÜRLÜ OKULLARDA EĞİTİM MODELLERİ konulu bir webinar vermiştir. Webinar bilgilerine http://www.diversity-project.net  ve  https://www.youtube.com/c/AnkaraMemArGe  adresinden ulaşılabilir.
• H.Ü. Eğitim Fakültesi çatısı altında çalışmalarını sürdüren Matematikus Araştırma Grubu, Eğitim Seminerleri kapsamında 8 Mayıs 2021 tarihinde Doç. Dr. Oylum AKKUŞ İSPİR’i misafir etmiştir. Dr. AKKUŞ İSPİR, “Silikon Vadisinden Pandemide Eğitime Bakış” başlıklı çevrimiçi bir seminer gerçekleştirmiştir. Bu seminer aşağıdaki adresten tekrar izlenebilmektedir http://www.matematik.us/matematikus-egitim-seminerleri-8.html Konu ile ilgili görsel ektedir.
• H.Ü. Eğitim Fakültesi çatısı altında çalışmalarını sürdüren Matematikus Araştırma Grubu, Eğitim Seminerleri kapsamında 21 Mayıs 2021 tarihinde  Dr. Öğr. Üyesi Şeyma ŞENGİL AKAR’ı misafir etmiştir. Dr. Akar, “Matematiksel Yaratıcılığı Desteklemek” başlıklı çevrimiçi bir seminer gerçekleştirmiştir. Bu seminer aşağıdaki adresten tekrar izlenebilmektedir. http://www.matematik.us/matematikus-egitim-seminerleri-9.html Konu ile ilgili görsel ektedir.
• Köroğlu, M. N., ve Yıldız, B. (2021). Matematik Temalı Kaçış Oyunları Tasarımı, Matematik Eğitimi Etkileşim Topluluğu Meet-Up’21, 22 Mayıs, Ankara. Konu ile ilgili görsel ektedir.
• Özel Eğitim Topluluğu tarafından Dr. Öğr. Üye. Gülden Bozkuş Genç’in katılımıyla ”Temel Tepki Öğretimi” başlıklı seminer gerçekleştirildi.
• Özel Eğitim Topluluğu tarafından Dr. Öğr. Üye. Özlem Gümüşkaya’nın katılımıyla ” Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelerin Psikolojik Tepkileri ve Öğretmenlerin Bu Süreçteki Rolleri” başlıklı seminer gerçekleştirildi.
• Özkan, N. ve Yıldız, B. (2021). Karikatürlerle Matematik Eğitimi, Matematik Eğitimi Etkileşim Topluluğu Meet-Up’21, 22 Mayıs, Ankara. Konu ile ilgili görsel ektedir.
• Uysal, F. ve Yıldız, B. (2021). Kavram İmajımı Nasıl Belirlerim?, Matematik Eğitimi Etkileşim Topluluğu Meet-Up’21, 22 Mayıs, Ankara. Konu ile ilgili görsel ektedir.
• Yıldız, B. ve Köroğlu, M. N. (2021). Fen ve Matematik Eğitiminde Arduino Kullanımı, 14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK2021) 19-21 Mayıs 2021, Burdur. Konu ile ilgili görsel ektedir.